Zo, ik ga écht beginnen aan hoofdstuk 4.
Twintig minuten later heb ik mijn bureau drie keer opgeruimd, twee berichtjes beantwoord en een liedje opgezocht dat ik “nodig had om te kunnen focussen”. Hoofdstuk 4 staat nog steeds ongelezen open.
Herkenbaar?
Studeren met ADHD gaat zelden over “gewoon niet kunnen concentreren”. Het gaat over plannen, prioriteiten stellen, en al die prikkels van het studentenleven die evenveel energie kosten als de leerstof zelf. Voor je het weet zit je hoofd overvol en ben je op nog voor je goed en wel begonnen bent.
Het goede nieuws: je hoeft niet harder te studeren, je moet gewoon jouw manier vinden.
1. Maak studeren ADHD-proof
Je omgeving heeft meer invloed dan je denkt.
- Ruim je bureau op
- Leg alleen klaar wat je nodig hebt
- Zet meldingen uit
- Zoek een rustige plek als thuis te veel afleidingen geeft
Hoe minder prikkels, hoe minder energie je brein verspilt aan dingen die niks met de leerstof te maken hebben.
2. Denk klein
“Ik moet heel hoofdstuk 4 leren.”
Zinnen zoals deze zijn voor veel ADHD-breinen verlammend. Niet omdat je lui bent, maar omdat je brein geen ingang vindt om te beginnen.
Probeer liever:
- Lees pagina 1-5
- Maak een korte samenvatting
- Herhaal de kernbegrippen
Kleine taken voelen haalbaar. En dat is precies wat je nodig hebt om over die drempel te stappen.
3. Gebruik een timer
Veel studenten met ADHD verliezen het tijdsgevoel tijdens het studeren. Je begint, en voor je het weet is er een uur voorbij of blijk je nog steeds op dezelfde alinea te hangen.
Een timer helpt om structuur te creëren. Werk bijvoorbeeld 25 minuten en neem daarna 5 minuten pauze. Werkt dat niet voor jou? Geen probleem. Experimenteer tot je een ritme vindt dat wél bij jouw brein past.
4. Vergeet je pauzes niet
Als je blijft doorgaan terwijl je al overprikkeld bent, daalt je concentratie alleen maar verder. Doorbijten werkt dan tegen je.
Gebruik een pauze om écht te ontprikkelen:
- ga wandelen
- strek je benen
- haal frisse lucht
- drink iets
Je brein heeft die herstelmomenten nodig. Geen luxe, maar noodzaak.
5. Maak leren actief
Passief lezen is voor veel mensen met ADHD een concentratieval. Je ogen glijden over de tekst, maar er blijft weinig hangen.
Probeer in plaats daarvan:
- kleuren te gebruiken
- schema’s of mindmaps te maken
- jezelf vragen te stellen
- leerstof hardop uit te leggen
Hoe actiever je bezig bent, hoe gemakkelijker je aandacht erbij blijft.
6. Slaap is geen luxe
Te weinig slaap kan concentratieproblemen, vergeetachtigheid en andere ADHD-klachten versterken. Ook schermen laat op de avond kunnen je slaap in de weg zitten.
Een uitgerust brein raakt gewoon minder snel overprikkeld. Simpel, maar vaak het eerste wat we laten vallen.
7. Beloon jezelf
ADHD-breinen houden van directe beloning. Na een studiesessie mag je dus gerust:
- een aflevering van een serie kijken
- een wandeling maken
- een snack nemen
- iets leuks doen
Dat maakt het makkelijker om gemotiveerd te blijven, niet omdat je het “verdiend” hebt, maar omdat je brein zo nu eenmaal werkt.
8. Vraag hulp
Je hoeft het niet alleen te doen. Studiebegeleiding, medestudenten of lotgenoten kunnen helpen bij planning, structuur en motivatie. Veel studenten met ADHD lopen namelijk tegen dezelfde moeilijkheden aan, jij bent niet de enige die worstelt met hoofdstuk 4.
Onthoud dit vooral
Studeren met ADHD gaat niet over jezelf dwingen om langer of harder te werken. Het gaat over een aanpak vinden die bij jouw brein past.
Minder prikkels, meer structuur, voldoende rust en realistische verwachtingen maken vaak een groter verschil dan nog een extra uur blokken. En misschien is dat wel het belangrijkste om te onthouden: je hoeft niet te vechten tegen je brein, je mag ermee leren samenwerken.
Bronnen
- Péters, S., Arns, M., & Stoelers, K. (2024, 23 mei). Studeren met ADHD: tips tegen concentratieproblemen en planningsissues. Maastricht University. Geraadpleegd op 12 juli 2026, van https://www.maastrichtuniversity.nl/nl/nieuws/studeren-met-adhd-tips-tegen-concentratieproblemen-en-planningsissues
- ZitStil. (2024, 26 juli). Verder studeren met ADHD. Geraadpleegd op 12 juli 2026, van https://zitstil.be/verder-studeren-met-adhd/
- UZ Leuven. (2021, 23 december). Studeren met ADHD. Geraadpleegd op 12 juli 2026, van https://www.uzleuven.be/nl/uz-magazine/december-2021/studeren-met-adhd
- Re-mind. (2024, 6 mei). Studeren met ADHD, enkele praktische tips. Geraadpleegd op 12 juli 2026, van https://www.re-mind.be/blog/studeren-met-adhd-enkele-praktische-tips
- Ponnet, K. (2018). Stimulerende middelen als leerpil. Neuron.be. Geraadpleegd op 12 juli 2026, van https://www.researchgate.net/profile/Koen-Ponnet/publication/282650196_Ponnet_K_2015_Stimulerende_middelen_als_leerpil_Neuron_20_1_-_2/links/5b996c3c299bf14ad4d68c03/Ponnet-K-2015-Stimulerende-middelen-als-leerpil-Neuron-20-1-2.pdf

